Игры на знакомство с детьми 1 3 года

Игры на знакомство | Мышематика от Жени Кац

игры на знакомство с детьми 1 3 года

Когда компания только встретилась, многие люди ощущают себя некомфортно. Хорошо бы предложить несколько простых игр, которые помогут. Игры на знакомство, которые могут пригодиться в лагере, на (Это способствует открытости, вниманию детей друг к другу, дает Дети повторяют услышанное друг о друге, но не в 3-м лице, а в 1-м. . Материалы сайта Собеседование - новый формат допуска к ГИА действует с года. расширять знакомство детей с окружающим миром и на этой основе обогащать их словарный «Кошка в гости к нам пришла» (от 1 года месяцев).

Это происходит до тез пор, пока имена всех детей не будут названы. Игра "Стулья" Стулья ставим по кругу плотно друг к другу. Игроки становятся на. По сигналу ведущего все игроки должны поменяться местами так, чтобы все имена расположились по алфавиту. Игроки, не касаясь пола, передвигаются по стульям. Шумная игра По сигналу ведущего все игроки начинают, выкрикивая свои имена, искать своих тезок, чтобы быстрее других собраться в команду.

Выигрывают самые шумные и проворные. Игра "Шпаргалка-вспоминалка" Каждый игрок получает карточку со своим именем. Игроки делятся на 2 или 3 команды. В игру вступает 1-ая группа.

игры на знакомство с детьми 1 3 года

Все игроки этой группы представляются, называя имя и фамилию, немного рассказывают о. После этого все карточки с именами игроков 1-ой команды отдаются игрокам-соперникам. Они, посовещавшись, должны правильно раздать карточки игрокам 1-ой команды и вспомнить фамилию каждого. За каждый правильный ответ команды получает очко.

Потом представляется 2-ая команда. Игра "Кто есть кто" Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За 5 минут после сигнала ведущего игроки должны познакомится друг с другом, узнавая имя, кем хочет стать.

Выигрывает тот, кто успел больше всех узнать и записать. Эстафета Перед состязанием игроки делятся на 2 команды. Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию. Так до тех пор, пока все игроки не запишутся. Подбегая к листу ватмана, нужно против соответствующей фамилии противника написать его имя. Выигрывает та команда, которая допустила меньше ошибок. Игра "Телефон доверия" Мальчики садятся напротив девочек парами.

Девочки шепотом сообщают свое имя мальчику из своей пары. После этого мальчик, сидящий в 1-м ряду говорит соседу имя своей напарницы.

Говорит он тихо, чтобы не услышали остальные мальчики. Так до тех пор, пока не дойдут до последнего мальчика: Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет-остается сидеть. Затем девочки узнают имена мальчиков и.

Игры для развития детей от 1 до 3 лет

Игра "Почтальон" Дети делятся на 2 команды. На обратной стороне написано имя адресата из другой команды. Выигрывает самая быстрая команда. Организаторы на обратной стороне карточек могут написать значения имен.

Эти карточки в конце игры можно огласить и подарить. Игра"Математика" Дети сидят в кругу. Из корзинки показывается виляющий хвостик Чей хвостик? Достает игрушку из корзины, дети рассматривают. Лохматая, большая и. Воспитатель побуждает детей к звукоподражанию в разном темпе, с разной силой голоса. Кто еще остался в корзине? Колючие, как елки, Живут в лесу, Боятся лису. Педагог достает двух ежей. Маленькие, колючие, на коротких лапках. Воспитатель уточняет ответы детей.

Далее игра проходит в форме вопросов педагога и ответов детей. Что делает кошка, когда ее гладят? А когда видит мышку? Тихо подкрадывается, бежит, прыгает, ловит. Что еще умеет делать кошка? Мяукать, лакать молоко, играть. Сидит, бегает, виляет хвостом.

Эти-Дети: возрастная психология, развитие и воспитание детей.

Как она себя ведет, когда видит кошку? Бежит за кошкой, лает, прыгает, ловит. По ходу игры можно создавать ситуации, в которых дети будут упражняться в изменении слов. Например, спрятать одного ежа и спросить, кого нет ежика ; или спрятать обе игрушки убежали ежики и.

Одни дети показывают действия с игрушками, другие их называют при этом стимулируется речевая и двигательная активность, формируется умение взаимодействовать друг с другом. Закреплять знания детей о животных и птицах. Вовлекать в диалог - развивать умение слушать вопросы и адекватно на них отвечать; стимулировать и поощрять активность. Домик, построенный из кубиков, в нем игрушки: Содержание игры Воспитатель привлекает внимание детей к яркому домику, который стоит на ковре или на столе.

Это домик не простой, кто же в нем живет?

игры на знакомство с детьми 1 3 года

Давайте постучим и спросим: Дети здороваются, рассматривают игрушку. Какие у петушка красивые перышки, маслена головушка, шелкова бородушка! Побуждает детей к речевой активности. Как вы думаете, кого зовет петушок? А как мы их позовем? Из домика появляется курица, затем цыплята: Закрепляются понятия "один цыпленок" - "много цыплят". Как курица зовет цыплят?

Педагог поощряет ответ каждого ребенка и предлагает расставить петуха, курицу и цыплят на столе. Катя, поставь курочку рядом с петушком. Ребята, что сделала Катя? Достает из домика корову. Коровушка-буренушка, большая, рыжая, мычит: Педагог предлагает детям поставить корову рядом с петушком, спрашивает, где стоит корова. Закрепление понятий "рядом", "вместе" Так же рассматриваются другие игрушки. Воспитатель подводит детей к обобщению: С какой игрушкой будешь играть?

В ходе игры следует обязательно поддерживать и поощрять инициативу детей: Варианты игры после 2,5 лет: Расширять знания детей о домашних животных, обогащать и активизировать словарь теленок, козленок, жеребенок, щенок, котенок ; развивать умение сравнивать и обобщать; воспитывать доброе отношение к животным.

Игрушки корова, коза, лошадь, собака, кошка - в коробке; теленок, козленок, жеребенок, щенок, котенок — за ширмой. Содержание игры Помощник воспитателя сообщает, что в углу в коробке кто-то плачет. Давайте посмотрим, что там случилось.

Подходят к коробке, открывают ее и видят животных.